Otorgan nuevas herramientas a profes de educación especial

**Están tomando curso de capacitación en rehabilitación neurológica.


Otorgan nuevas herramientas a profes de educación especial

La Crónica de Chihuahua
Marzo de 2011, 21:00 pm

Chihuahua, Chih.- Un centenar de docentes y directivos de los Centros de Atención Múltiple (CAM) que brindan servicios de educación especial a niños y jóvenes, iniciaron este día actividades dentro del Curso de Capacitación en Rehabilitación Neurológica.

En el arranque de trabajos, las directoras o representantes de los CAM 7004, 7009, 7010, 7014, 7016, 7504 y 7507 de la ciudad de Chihuahua, recibieron una lámpara especial de rayos infrarrojos que es utilizada para labores de rehabilitación de menores con problemas de discapacidad física.

Dichos artefactos emiten señales de calor que al ser aplicadas sobre partes determinadas del cuerpo de los menores, ayudan a sanar lesiones y a generar mayores posibilidades de movilidad física en los niños y niñas atendidos.

La atención educativa que ofrecen los CAM, está dirigida a alumnas y alumnos con problemas de discapacidad, discapacidad múltiple y trastornos generalizados del desarrollo, por lo que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación y por tanto requieren de atención especializada temporal o permanente.

En cuanto a los maestros y maestras asistentes, el objetivo es de proporcionar orientación y asesoría a los profesionales de esta rama educativa en sus labores a favor de la inclusión educativa de alumnos con discapacidad y actualizarlos sobre diferentes recursos, estrategias y metodologías de atención.

Lo anterior, debido a que la Rehabilitación Neurológica como estrategia terapéutica, requiere de una preparación especializada para conocer las diferentes técnicas que existen, los objetivos que cada una persigue y los principios fundamentales que sustenta.

Se busca de igual manera ahondar en el conocimiento y uso de materiales de apoyo y puntos de coincidencia que existen entre las diversas técnicas terapéuticas, para ser aplicadas a los alumnos con limitaciones en la movilidad.